«A propaganda fascista Z com narrativa pró-russa se espalha pela NVK Sakha» — posição editorial

Posição editorial. A parte factual baseia-se em fontes abertas com links no texto.

O que é «Semse tyl»

«Сэмсэ тыл» (Semse tyl) é um curto comentário semanal (cerca de 3,5 minutos) em língua sakha do canal estatal NVK Sakha. Os episódios são publicados no YouTube, no VK Video e no RUTUBE, onde a playlist tem mais de 130 vídeos (RUTUBE). Os mais recentes foram ao ar em 7 e 15 de setembro e em 6 e 20 de outubro de 2026 (07.09.26, 15.09.26, 06.10.26, 20.10.26). As descrições no YouTube são genéricas.

Os títulos mostram a pauta: política mundial, a guerra na Ucrânia, os EUA e a Europa:

• «Rússia, China e Índia se uniram» (08.09.25) (YouTube);
• «Trump vai receber o Nobel da Paz?» (06.10.25) (YouTube);
• «O conflito ucraniano se parece com a Guerra da Coreia» (24.02.26) e «Trump e Netanyahu atacaram o Irã» (02.03.26) (RUTUBE);
• «A situação no Oriente Médio se complicou, Trump está com pressa, a Europa não consegue aderir» (23.03.26) (YouTube);
• «Zelensky demitiu o ministro da Defesa Fedorov» (20.07.26) (YouTube); «Zelensky se reuniu com Trump» (03.08.26) (YouTube).

No episódio de 5 de outubro de 2022, «sobre as relações com os Estados ocidentais» (YouTube), participou Tchokuur Gavriliev, editor-chefe do jornal Sakha Sire. O jornal o descreveu como uma análise das «mudanças nos países ocidentais que apoiam o regime da Ucrânia» e de quando virá a reconciliação (Sakha Sire). Não conseguimos identificar os apresentadores de outros episódios; não há transcrições públicas.

«Conversas sobre o que importa»: o que está documentado

• Desde 1º de setembro de 2022, as sessões semanais «Razgovory o vazhnom» abrem toda segunda-feira a semana escolar na Rússia, inclusive na Iacútia. Os primeiros materiais para o 5º–7º ano apresentavam os militares russos como «heróis» e «patriotas» e explicavam a «operação especial» como defesa do Donbass contra o «regime de Kiev» e «desarmamento da Ucrânia»; a ajuda do «Ocidente coletivo» «prolonga os combates». No 8º ano, os alunos deviam entender que «os moradores da RPD e da RPL são russos» (Meduza, Mediazona). Após protestos de pais e professores, menções diretas à «operação» foram retiradas de parte dos materiais em setembro de 2022 (NEWS.ru).
• Em fevereiro de 2023, num vídeo para a aula anterior a 23 de fevereiro, o monge Kiprian (Valery Burkov) disse aos alunos que na Ucrânia «todo o Ocidente» luta contra a Rússia: «a cada cem anos o Ocidente se une para destruir a Rússia». Outro vídeo contrapunha o exército russo aos dos EUA e da Europa: escravidão, Hiroshima, Vietnã (iStories).
• Em março de 2024, após o atentado no Crocus City Hall, ensinou-se que «a tarefa do inimigo é dividir o povo russo» e listaram-se «nossos verdadeiros amigos», omitindo as condolências dos EUA e da UE (Novaya Gazeta Europa).
• Em 2025, a Sociedade Histórico-Militar Russa apresentou um manual escolar segundo o qual «a Ucrânia na forma atual é inteiramente uma criação da era soviética» e o ucraniano é uma língua «artificial» (Novaya Gazeta).
• A ideia do Cazaquistão como «Estado artificial» apareceu em agosto de 2022 num post na página de Dmitri Medvedev no VKontakte, apagado após dez minutos; sua equipe alegou invasão da conta (Caravan.kz, Factcheck.kz). Não encontramos uma aula das «Conversas» com essa tese sobre o Cazaquistão.

Posição editorial do Sardaana News

A propaganda fascista Z com narrativa pró-russa se espalha pela NVK Sakha.

«Semse tyl» é propaganda Z abertamente pró-Kremlin em língua sakha. Em gênero e objetivo não difere do Solovyov Live e continua a tradição da propaganda de Goebbels: a Ucrânia é um «regime», o Ocidente é o inimigo e a Rússia o único protetor. Seu objetivo é convencer o povo sakha de que a Iacútia está melhor dentro da Rússia, de que «iacutos e russos são irmãos», e cultivar hostilidade contra a Ucrânia, os EUA e a Europa Ocidental. Um canal estatal criado para desenvolver a língua sakha usa essa língua a serviço da guerra.

A mesma política estatal chegou às escolas. As «Conversas sobre o que importa» ensinam às crianças que a Ucrânia é o inimigo, que soldados são heróis, que os EUA são um «império do mal» e que o Ocidente e seus aliados são adversários. Em torno dessas aulas o Estado constrói uma narrativa imperial sobre os vizinhos — Cazaquistão, Belarus, Moldávia, Quirguistão, Uzbequistão, os países bálticos, Ucrânia, Armênia, Geórgia e Azerbaijão — como Estados «de papelão», «artificiais», destinados a voltar à Rússia, e sobre o renascimento da URSS.

As crianças e os espectadores sakha merecem a verdade, não propaganda em sua língua materna.